Educação por Princípio nos Estados Unidos

VERNA HALL

Pesquisou durante 30 anos documentos históricos, como os cristãos americanos aplicaram o cristianismo à sua nação na área de governo. Publicou a História Cristã da Constituição dos EUA em 1960, documentando como a providência divina e a aplicação de uma filosofia cristã produziram a primeira nação construída com base em princípios bíblicos.

ROSALIE SLATER

Foi inspirada a pesquisar o modelo colonial de educação e caráter americano sendo a arquiteta do Principle Approach. Publicou em 1965 Ensinando e Aprendendo a História Cristã Americana (T&L), identificando e estruturando o método bíblico de estudo (Principle Approach) fundamental na formação do caráter e do governo daquele país.
Visão é que a filosofia educacional de uma geração se tornará na filosofia de governo da próxima – governo das mentes expresso no governo de famílias, igrejas, estados e nações (Sal. 145:4-5).

PRINCIPLE APPROACH® - (ABORDAGEM POR PRINCÍPIOS)

• A visão é que a filosofia educacional de uma geração se tornará na filosofia de governo da próxima governo das mentes expresso no governo de famílias, igrejas, estados e nações (Sal. 145:4-5)
• Definição de Educação por Princípios como encontrada no livro T&L: “Método cristão histórico americano de raciocínio bíblico, que faz das verdades da Palavra de Deus a base de cada assunto no currículo escolar”.
• Visa capacitar o indivíduo a pensar governamentalmente, da causa para o efeito – “quem” ou “o quê” está no controle/ direção.
• Implica na sua aplicação
• Princípios bíblicos básicos que explicam o relacionamento entre o caráter cristão e a história e governo dos EUA.
• Metodologia de estudo (4R´s) para descobrir princípios absolutos que permitem raciocinar sobre todas as áreas da vida.
• Pressupõe uma visão providencial da história e a integração entre família, escola e igreja.

1975 -1979 (PAUL JEHLE)

Tem primeiros contatos com Principle Approach;
1980 - Início da escola
“The New Testament Christian School”, Plymouth - Massachussets, USA Interpretação baseada na Palavra de Deus, como fundamento da EP; Livro: “Go ye therefore and teach”

Educação por Princípio no Brasil 1987 - 1988

CIDA MATTAR

Faz estágio com Paul Jehlena “The New Testament Christian School”, Plymouth - Massachussets, USA – e recebe chamado de Deus para trazer esta visão para o Brasil.

1988 – Criação de um grupo de estudos para abertura de escola na IBL
1989 – Fundação da “Escola Cristã da Igreja Batista da Lagoinha”, atual “Colégio Cristão de Belo Horizonte”, MG
1989 – IBL faz 1 ° Seminário Brasileiro de Educação Cristã
1992 – 1998 – viagens missionárias da Cida Mattar, Hélvia Brito, Dejanira Lopes disseminando a EP por vários estados brasileiros

Roberto Rinaldi a partir de escola piloto em casa, abre grupo de estudo com professores e tem acesso a fitas da 1ª. Conferência de Educação Cristã da IBL com Paul Jehle Ana Beatriz Rinaldi, Carmim e Cristina visitam Escola Cristã da IBL 1992 Roberto Rinaldi e Ana Beatriz fundam CRE – Centro Renovo de Educação, SP – SP, visita StoneBridge School,escola modelo de PA na Virginia, USA e realizam 1º. Workshop de Educação Escolar Cristã com Flory Pacheco (Guatemala) e Cida Mattar 1994 - C.R.E. começou a orientar igrejas/ escolas que queriam adotar a metodologia: N. Geração, NEC, Ebenezer, Modelo Cristão, CECOG 1997 Roberto Rinaldi convida Cida Mattar para dirigir o CRE e fundar a AECEP – Associação de Escolas Cristãs de Educação por Princípios em São Paulo. AECEP é fundada em 9 de abril de 1997 e inicia suas atividades com 8 associados.

Presidente Pr. Márcio Valadão